篮球新闻作文100字怎么写好,关于篮球的新闻报道150字

四年级乐在打蓝球中100字作文

打篮球四年级作文1 昨天晚上，我照惯例到双流中学去打篮球。 来到熟悉的篮球场，我开始投篮了。我举起球，对准篮球框，一用力，把球往上一抛，松开手，球立即像闪电般“跑”向球框。

篇一：打篮球星期四，学校的篮球架终于装好了。早上，郑马浩就带了一个篮球来。我们一堆喜欢打篮球的同学，立马围了上去，打算中午来一个篮球比赛。中午，刚吃过饭我们就抱着个篮球，冲向了篮球场。我们总共有8个人，这样搭帮就很容易了，正好每帮4人。我们用“黑白配”来分出哪些人搭成一帮。

我喜欢打篮球的 作文 1 每个人都有自己的 爱好 ，比如我喜欢打篮球，踢足球，打 羽毛球 等。不过我最喜欢的还是打篮球。听妈妈说，打篮球是一项很好的运动，不仅能增强体质，锻炼人的头脑，思维反应能力。还能帮助小朋友长个呢！有一次，我和刘家龙，谭一凡，王文轩几个小伙伴一起去打篮球。

只要提到篮球，我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好，因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。现在，打篮球成了我生活中的一部分，上体育课时，我会在自由活动打篮球，每当双休日的时候，表哥就会带我去他学校打篮球。我爱打篮球可不是一般的爱打。

和爸爸去打球时，就是我和弟弟最快乐的时间，在球场上，我像只自由自在的小鸟，那样快乐，那样自在，那样充满自信。 运动，不但有益身体健康，也能让我充分舒解压力，每常打球时，就能感受到痛快感，比赛赢了，能感受到成就感，这都是篮球带给我的快乐，我以身为一个篮球女孩为荣啊。

布莱恩特的快速抢断，频频得手，打得对方措手不及。 体育！谢谢你，是你让我认识了许多运动，是你让我认识了篮球，更是你让我在篮球的世界里过得这么愉快。

动词要多的100字左右有打篮球的作文.

1、说时迟，那时快，他三步就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐... 场上立刻响起雷鸣般的掌握。

2、今天，我终于学会了打篮球！每当我看到电视里有篮球比赛时，我的心理总是充满羡慕之情。我一直以为篮球很难学，而且投篮的技巧也很重要。

3、今天，我和我的朋友们去学校打篮球。我的朋友有小明、小清和王刚 我和小明一队。 比赛开始了，王刚发球，他把球传给了小清。小清是个书呆子，不爱打篮球，所以篮球很快被小明抢走了。小明刚抢到球，就传给了我，我一冲到篮板前就投，结果没近。

4、求写一篇我的爱好作文 打篮球 男 我的爱好很多，玩游戏、玩滑板、踢足球，但是我最喜欢的是打篮球。 篮球是我的伙伴，它可以让人增强体力身体健康。 一天晚上，我看见电视有打篮球比赛，就坐下看起来，场上打得是那么激烈，里面还有姚明呢！他打得是那么壮观，什么扣球，三分球好多。 看得我心潮澎湃、激动不已。

5、用八个连续的动词写一段话（100字左右）急要 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

百事新字一篇100字怎么写,二十篇

百字新事的作文篇（一）在去年的暑假，我到乡下奶奶家玩。我们和小伙伴们一会儿打篮球，一会儿打羽毛球，可高兴了！玩累了便去小卖部买雪糕吃。到了小卖部，我翻开装着雪糕的冰柜，一看——咦，这里怎么只有一块大棉布，没有雪糕呢？小卖部的叔叔掀开那块大棉布。

百字田字格书写如图：释义 数。会意。从一，从白。“白”假借为“百”。本义：数词 十个十。一百，100。如：百辆之迎（用隆重仪式迎娶新妇）；百日（一百天；人死后的一百天，请僧道诵经或作道场）；百户（一百户人家；统兵百人之官）概数。言其多，许多的，众多的。

百变可乐作文400字范文如下：在这个拥有上千种饮料的社会，每种饮料都有自己独特的风味，而我却对那百事可乐情有独钟。我喜欢百事可乐的味道。当我第一次喝百事可乐的时候，一股爽气直奔心田，然后，又轻轻地吐出来，我知道，这就是二氧化碳的作用，也是让全世界人都喜欢上这种独特饮料的原因。

如无春，哪有秋？意思是说：如果不在春天播种，哪有秋天那硕果累累的果实。朋友们，你们说是吧？窗外，天空中，几只大雁从空中掠过，它们排成人字形，好像在说：“勤劳的人们爱春天！”春天的景色远远不止这些。

第一篇 10月25日星期一 今天下午下学回家。我正要写作业，就想起了日记。我就把日记本把开了，可是日记本shi完了。我就给妈妈要了一元钱，去买日记本。日记本买来了，它的包装是蓝颜色，画着一个人。里面有两张猫的画。我真喜欢这个新日记本。

究竟是一篇？二篇？ 还是戏剧？读者很难理解。写戏剧，没有体现戏剧的文体特征，写辩论会也是不够到位，应该写什么文体就象什么文体。 语言、书写、写作速度。 通顺多，有文采少，体现词汇贫乏，停留在初中水平，没味道，语言缺乏。 写作速度。