蓝球比赛作文600字点面结合,关于篮球比赛的作文点面结合

用画龙点睛来写作文

1、说：爸爸，我不能说谎，是我用斧头把树砍坏了。由于他诚实认错，他父亲满 脸的怒气顿时烟消云散，并称赞华盛顿：诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。此外，美国新闻报创办人琼斯，平时向银行借钱，每次都准时还钱，保持了他 的信用。

2、[1] 南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇，他的绘画技术很 高超。当时的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺庙，都让他去作画。 传说，有一年，梁武帝要张僧繇为金陵的安东寺作画，在寺庙的墙壁上 画四条金龙。他答应下来，仅用三天时间就画好了。

3、这个故事告诉我们在说话，写作，写句子时要在关键的地方加上适当的形容词就能使语句更加生动。我经常为我的作文不生动感到头疼，读了这个故事对我的启发很大，以后在我写作时我会在关键处加上一些精辟的语句来提高我的写作水平。

4、我写的一篇普普通通的文章，被老师修改了一下，仿佛画龙点睛，一下子被发表出来了。文章的最后一段起了画龙点睛的作用。一个好题目，常常对作品有画龙点睛之妙。景区的画龙点睛之处就在那一栋建筑上。该章的末段起到了画龙点睛的作用。

应用点面结合的写作手法写作文

1、点面结合作文400字篇一 盼望着，盼望着，我们终于等到了一年一度的运动会。我们都跃跃欲试，准备在运动会上大显身手。运动会要开始了，只见操场上人山人海，热闹非凡。同学们都是信心十足，准备大干一场，像忙碌的小蚂蚁一样。比赛开始了。第一场，我们班对战九班。

2、用点面结合的写法写作文具体如下可供参考：示例 今天我们学校举行了一次热闹的运动会上午我们来到大操场上，老师带我们坐好位子。运动员也都准备好了，我们班九个同学参加了100米和200米短跑比赛比赛开始了，看到我们班男生朱明俊和朱孟哲和其他班的运动员在起跑线上。

3、确定主题和结构：首先，你需要明确你的作文主题是什么。对于“点”的部分，你可以选择一个或几个特定的元素或者角度来进行深入描述；对于“面”的部分，你需要对整体情况进行概括性的描述。

4、点面结合的作文篇1 今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午大课间要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。 好不容易熬到了下午大课间。老师从女生对中选了10个，男生队选了10个和六年级六班比赛。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。 一条大粗绳子压在操场当中的三条白线上，绳子中间有一个钩子，连接着两边的绳子。

5、写作思路：所谓“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。正文：刚开始是各个年级的表演，在表演之前，大家都化了妆，变得漂漂亮亮的。

场面描写作文800字点面结合

1、用点面结合写下课后的场景，参考下文：丁丁下课了，教室里顿时如肺如藤，走廊里充满了欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了。

2、场面描写点面结合片段如下：大扫除开始了，几位同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，忙得不亦乐乎。小芳同学是扫地的，她是多么认真，一点儿灰尘都不放过。小蓝尤其卖力，看，她先用抹布把窗户擦了一遍又一遍，她看着被自己擦得既明亮，又干净的窗户，即便自己已经汗流浃背，她的心中也是甜滋滋的。

3、点面结合作文三百字 在写作文时，不管是记人，还是叙事，都离不开对场景的描写。 写好场景，能渲染一种气氛，衬托人物的精神品质，挖掘事情的深层含意。《十里长街送总理》（见人教版教材第版教材第七册第13课）一文，写首都人民自发地聚集在长安街送别总理，场面十分感人。 其场景描写就运用了点面结合的手法。

4、点面结合场面描写的作文200字 运动会今天是星期五，我们安大附小举行了运动会。 我们穿着整整齐齐的校服，戴着红彤彤的红领巾，走向运动场。当我来到运动场，这里都已经人山人海了， *** 辣的太阳晒得我满头大汗。 当进行曲响起，我们排着整齐的队伍，迈着有力的步伐，走向了主席台。

5、在场面描写中，人物不能是一个，必须是很多个，并且要以人物描写为主，场面为辅.场面描写要为表现人物服务为突出中心服务的.场面描写少不了景物，人物的心理活动和语言. 仅供参考，望采纳 点面结合的场面描写作文200字 夜幕降临，五一广场点起了五颜六色的彩灯。

写600字作文点面结合的一篇文章。

1、要点面结合的拔河比赛600字作文，快快快 星期五的上午，班主任陈老师突然宣布：“第一节课下后，我们五年级各个班要进行一场拔河比赛。” 同学们听后高兴得手舞足蹈。 下课 *** 一响，同学们像出笼的小鸟一样飞快地跑向操场。 来到操场，只见操场正中放着一条像巨蟒似的棕绳，绳子中间系着一条红领巾。

2、一篇作文运用点面结合的方法，字数不少于400字 一篇作文运用点面结合的方法，字数不少于400字。点面结合 作文 难忘的一次拔河比赛 岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。

3、有没有点面结合写人的作文 300字就OK 点面结合写人，就是列举小的事例反映人物的性格。

4、用点面结合的写法写作文具体如下可供参考：示例 今天我们学校举行了一次热闹的运动会上午我们来到大操场上，老师带我们坐好位子。运动员也都准备好了，我们班九个同学参加了100米和200米短跑比赛比赛开始了，看到我们班男生朱明俊和朱孟哲和其他班的运动员在起跑线上。

5、写场面，要求点面结合的作文600字 精彩的拔河比赛星期五，我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛。 操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。 各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。

大课间的点面结合的作文600字

可通过学生们的课间活动或者课间游戏着手写作，描写一幅学生在课间十分钟的活泼景象。“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像飞出笼子的燕子，争先恐后的涌出教室，奔向操场。原本平静的校园立刻变得热闹起来。同学们穿着各式各样五颜六色的衣服，在操场里追逐打闹。

最近，我们学校开展了大课间体育活动。清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。我来到了体育室下棋，遇到了对手向剑南。

操场一面临街、一面靠近大礼堂、一面靠近教学楼。我们的操场很大，中间是很大的活动场，周围是200米的环形塑胶跑道。平时我们在操场上做课间操、上体育课、做游戏等等。

点面结合的方法是指在文章中既要有面的描写，又要有点的刻划，使二者互相补充，和谐统一世界上的事物都存在着整体与局部、一般与个别的辩证关系。今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午大课间要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。好不容易熬到了下午大课间。

点面结合描写（大课间的语段）：跑操终于开始了！阵阵响亮的有节奏的跑操音乐从广播里传出来，我们喊着节拍，字字铿锵有力，我们顺着节拍而动，双腿也自如地迈动起来，队伍慢慢地向前移动着。

用点面结构写作文

1、运动会中，因为有了每一位同学的激情参与，我们才能看到一场精彩的运动会；拔河比赛中也因为有了我们的团结一致才迎来了胜利。下面是由我为大家整理的“点面结合的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。点面结合的作文【一】 一天，我路过一个建筑工地，朝里一望，就被吸引住了。

2、点面结合的作文篇1 今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午大课间要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。 好不容易熬到了下午大课间。老师从女生对中选了10个，男生队选了10个和六年级六班比赛。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。 一条大粗绳子压在操场当中的三条白线上，绳子中间有一个钩子，连接着两边的绳子。

3、怎么用点面结合写作文如下：忘的一次拔河比赛岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。